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《蓝天下的课桌》小学读后感范文

文章来源:网友投稿 时间:2022-08-08 19:45:03

  《蓝天下的课桌》小学读后感范文

  《蓝天下的课桌》是阳光姐姐伍美珍深入校园,走进家庭,用真心倾听别样童年,用爱心讲述的真实故事。下面就是小编给大家带来的《蓝天下的课桌》读后感,希望大家喜欢!

  《蓝天下的课桌》读后感篇一

  这个暑假我读的一本书—《蓝天下的课桌》使我受益匪浅。

  书中的主人公是一些年龄与我们相差不大的同学们,他们家境贫寒,但是品学兼优。即使生活中困难重重,但他们不屈服于困难,积极向上。书中的孩子都很渴望能够上学,即使上学对一些孩子是可望不可及的。但是他们在自身努力下,在社会帮助下,为梦想努力。他们人穷志不穷,他们良好的品格是我们值得学习的地方。

  为什么我会喜欢这本书?因为书中刻画了一个个坚强、懂事的同学,其中,让我记忆深刻的是与妈妈相依的鲁达欣。鲁达欣上学的机会来之不易,他也在这样的生活中更加刻苦学习。而我们—我们这些生活无忧无虑的孩子,是不是更应该积极向上呢?我们要在这最后一年的时间里进行冲刺。不要犯下让自己后悔的错误。想一想,我们的生活是非常美好的,这时,我们就不该生在福中不知福了

  “沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”这是鲁达欣写下的鼓励自己的话。是啊,困难算什么?,只要努力克服,这些又算什么?即使有困难,生活不是依然要继续吗?这世上,怎么会有克服不了的事呢?鲁达欣在生活中寻找到的道理比我们懂得的要多,因为他能在生我中自己寻觅知识,这样更让自己深刻理解。

  让我们一起向他们的优点学习。

  《蓝天下的课桌》读后感篇二

  蓝天下的课桌是阳光姐姐伍美珍和刘君早共同编写的,书中的主人公大多是品学兼优的农民工子弟。《蓝天下的课桌》书中有六位渴望读书,渴望美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的努力和来自社会各界的帮助,为梦想而飞。

  在这本书的六位小主人公中,我最敬佩的就是父亲去世,母亲有严重的心脏病的鲁达欣了。鲁达欣的家庭背景、生活环境都不是很好,可鲁达欣也不会为自己的家境而自卑,相反,随着年龄的增长越来越懂事,懂得照顾妈妈,懂得承担家务活,懂得靠自己优秀的成绩去获得别人的尊重。

  鲁达欣写下的一句话最让我感动:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。”这句话是他在报纸上看到的,所以写下来激励自己。鲁达欣告诉我们,只要你勇敢面对人生路上的坎坷和挫折,永不言败,就一定能成功的。鲁达欣就是其中的一个典型的例子。

  相比之下,我,生活在大城市:深圳。虽然,我不是那种“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝小公主,但我不知道,如果我离开了我的爸爸妈妈我会怎么样。我会想鲁达欣一样坚强吗?我想跟鲁达欣说:“每个孩子生下来就是平等的,你不用感到任何的自卑。相反,像我这种生活在大城市中无忧无虑的孩子,你就是我们的榜样!我们向你致敬、学习!”

  《蓝天下的课桌》读后感篇三

  最近,我看完了一本书——《蓝天下的课桌》,它让我受益匪浅。

  这本书是伍美珍姐姐采访了几位农民工子女后写下来的。书中写出农民工子女自强不息的精神。他们有的独自生活,有的承担所有的家务。

  我最同情的还是出生在贫困家庭的鲁达欣同学。他的父亲早在他4岁的时候就去世了,而母亲犯有严重的心脏病,不能去干活。在这样的家庭里,鲁达欣承担了所有的家务活。他还非常孝敬体弱多病的母亲。

  鲁达欣特别懂事。放假时,他到野外去拾荒,用换来的钱去交学费。在劳动的时候,他也认真学习,成绩总是名列前茅。俗话说得好——“人穷志不穷”,在他身上,我看到了这样的好品质。

  鲁达欣的家很简易。他的家是一座平房,可是连一扇窗户都没有。白天,屋子里也是黑洞洞的。鲁达欣一回家就坐在家门口写起来作业。因为他怕天黑了在屋里写作业会浪费很多电。

  有一次,鲁达欣在劝一位同学不要玩玻璃弹珠时不小心打碎了教室里的玻璃,但是老师让玩玻璃弹珠的同学赔了钱。可是第二天,鲁达欣拿了十元钱赔给那个同学。这可是他们家三四天的生活费用啊!

  鲁达欣虽然家境贫穷,但他学习成绩十分优异,而我的学习环境那么好,学习成绩却不够理想,我想:我要向鲁达欣学习,争取下学期学得更好,更棒!这时,我的脑海里浮现出鲁达欣在墙上写的一句话:“沟,算什么呢?坎,算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。”

  《蓝天下的课桌》读后感篇四

  蓝天下有多少儿童离开了课堂的课桌,甚至还连课桌也无缘摸一下:我们这些天天上学的人,是不是应该伸出援助之手呢?

  ——题记

  鲁达欣的梦想,有角膜炎的陈益乐,耳聋的花雨晴,光彩夺目的彩虹,美少女胡芸,生活条件艰苦的孙思甜。这些人的事都深深的印在我的脑海之中,蓝天下的课桌是多么美丽啊,而这些孩子又是多么坚强啊!这些孩子为了想拥抱美好明天,努力学习知识,不怕人生道路上的风风雨雨,走过了坎坷。

  是啊,生活的阳光不一定灿烂,我们可以通过坚持与努力,让明日的曙光更加耀眼……

  所以,生活可以用鲁达欣几行写在墙上的题词来形容——“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下一软是大路”

  难道不是吗?

  人生路上有坎坷并不可怕,可怕的是你自己害怕坎坷的心理!

  我也有经历坎坷——

  有一学期,我写作文有语句重复哆嗦的毛病,批语中有“哆嗦”的字眼。我见了也急得像热锅上的蚂蚁,但又无药可救,恐怕华佗在世也就救不起来了!

  后来,我用了“还魂丸”——在草稿纸上写完一篇作文读上两三遍,看是否通顺。哆嗦了就减去了。使用“还魂丸”后,作文再在作文本上抄一遍,马上就OK了。交给老师,批语真的没有“哆嗦”的字眼了。我十分开心,高兴。

  如果你想拥有克服坎坷的能力,那么,你一定得有梦想。梦想经常会看不见,但是,请相信,它一直都在那里。无论什么时候,都不要放弃梦想。勇敢就能创造奇迹。亲爱的读者,勇往直前,努力,拼搏。灿烂的明天等待着你去拥抱。

  《蓝天下的课桌》是一本好书。这使我想不断进取,克服人生路上的坎坷。来吧,让我们一起伸出援手,帮助那些面临坎坷的人!让我们一起读书,一起快乐成长。

  《蓝天下的课桌》读后感篇五

  寒假里,买了些书。到开学时,便互相交换着看里面,我看了一本书,叫《蓝天下的课桌》。

  初次见到这书,看看题目,便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。

  里面有讲几个故事,都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼,因为不是本地户口,上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上的学校,拼了命也要。小孩们都挺争气,个个读得不错。

  我钦佩。

  钦佩父母执着的良苦用心,钦佩小孩子自信上进的精神,钦佩老师的帮助别人的心。

  对比现在,我们有比那些人更好的学习环境,有可以超过孔子的知识资源。为什么就不能比原来的小孩好呢。有人说:“现在的小孩一代比一代聪明。”我也认同,要不然这些脸以前的人想都不敢想的高科技,是谁一学就会,是谁一点就通?

  《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么,但我知道那时的天空一定很蓝很蓝……

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